SOAL PKN | Dunia Dakwah

blogger templates

 

LEMBAR SOAL

 

NAMA                                :

MAPEL                               : Pendidikan
Kewarganegaraan (PPKn)

KELAS/
SEMESTER         :
VI (ENAM)
/1 (SATU)

HARI/
TANGGAL             :
    

WAKTU                             :         

Petunjuk Umum

1.   
Tulislah nama pada lembaran yang
sudah disediakan

2.   
Bacalah soal dengan baik

3.   
Kerjakan soal yang mudah terlebih
dahulu, kemudian kerjakan yang lain seluruhnya.

4.   
Periksalah kembali hasil
pekerjaanmu sebelum menyerahkan kepada pengawas.

 

a.   
PILIHAN
GANDA

Berilah
tanda silang (x) pada huruf
a, b, c atau d untuk  jawaban yang dianggap benar !

 

1.       
Dasar
negara Indonesia yang dijadikan pandangan hidup bangsa adalah …

a. Bhinneka Tunggal Ika
b. Burung Garuda
c. Pancasila
d. UUD 1945

2.       
Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa karena telah membuat
tumbuhan tomat tumbuh dengan subur merupakan pengamalan sila ke- . . .

a.   
Ke- 1                                       c.
Ke-3

b.   
Ke-2                                        d.
Ke 4

3.       
Merawat tanaman jagung dengan menyiramnya secara teratur
merupakan pengamalan sila ke- . . . 

a.   
Ke- 1                                       c.
Ke-3

b.   
Ke-2                                        d.
Ke 4

4.       
Merawat tanaman bersama keluarga merupakan pengamalan
sila ke- . . .

a.   
Ke-1                                        c. Ke-3

b.   
Ke-2                                        d.
Ke-4

5.       
Berikut yang merupakan contoh penerapan sila ke -4
Pancasila adalah . . .

a.   
Mengumpulkan sumbangan untuk korban banjir

b.   
Tidak memaksakan pendapat ketika berdiskusi

c.   
Menghormati agama dan kepercayaan teman

d.   
Membagi tugas kelompok dengan adil

6.       
Contoh
sikap yang sesuai dengan sila
ke-5 Pancasila adalah …

a.   
Mengikuti
upacara bendera dengan tertib

b.   
Bersikap adil dengan semua orang

c.   
Tidak
berkelahi dengan sesame teman maupun dengan orang lai
n

d.   
Memakai
produk-produk dalam negeri

7.       
Pemilihan ketua kelas sebaiknya dilakukan dengan cara

a.   
Musyawarah

b.   
Diskusi

c.   
kelompok

d.   
kampanye. . .

8.       
Nilai-nilai yang terdapat dalam musyawarah, kecuali

a. Kekeluargaan
b. Kebenaran dan keadilan

c. Perbedaan hak

d. Menghargai orang lain

9.       
Manfaat
adanya persatuan di lingkungan sekolah adalah ….

a.   
Belajar menjadi nyaman

b.    Belajar menjadi terganggu

c.    Bisa bermain terus di kelas

d.    Sekolah menjadi cepat selesai

10.   
Contoh penerapan hidup rukun yang baik di lingkungan sekolah adalah ….

a.    Kerja bakti membangun jalan desa

b.    Gotong royong membangun jembatan

c.    Saling membantu dalam kerja piket kelas

d.    Kerja sama dalam ujian sekolah

11.   
Melindungi dan merawat hewan sebagai tanda syukur kepada Tuhan Yang Maha
Esa merupakan contoh sikap yang mencerminkan sila Pancasila yang ….

a.    Pertama

b.    Kedua

c.    Ketiga

d.    Keempat

12.   
Sikap ketika di sekolah yang mencerminkan menghargai perbedaan adalah ….

a.    Berteman dengan semua siswa di kelas

b.    Memilih teman yang seagama saja

c.    Mencari teman yang kaya-kaya  saja

d.   
Tidak mau bermain dengan yang lain daerah

13.   
Manfaat diterapkannya sikap mendahulukan kepentingan
bersama adalah . . .

a.   
Tercapainya tujuan golongan tertentu

b.   
Tercipta persatuan dalam perbedaan

c.   
Diutamakannya kepentingan para golongan tertentu

d.   
Golongan tertentu mendapatkan kenyamanan

14.   
Berikut ini yang menunjukkan contoh persatuan dalam
perbedaan dalah . . .

a.   
Dilingkungan rumahmu mungkin ada tetangga yang berbeda
budaya denganmu

b.   
Memaki penganut agama yang berbeda denganmu

c.   
Mengusir tetangga yang berbeda agama denganmu

d.   
Tidak mau berteman dengan orang yang berkulit gelap

15.   
Manfaat adanya toleransi kepada orang lain adalah sebagai
berikut, kecuali . . .

a.   
Menciptakan kedamaian

b.   
Hidup menjadi aman, nyaman, dan tentram

c.   
Tejadinya perselisihan

d.   
Mempererat persatuan dan kesatuan bangsa

16.   
Membantu teman yang kesulitan memahami pelajaran
merupakan contoh penerapan nilai persatuan di . . .

a.   
Lingkungan rumah

b.   
Lingkungan masyarakat

c.   
Lingkungan keluarga

d.   
Lingkungan sekolah

17.   
Manfaat yang kita peroleh jika kita membantu tetangga
yang kesusahan meskipun berbeda suku dan agama adalah . . .

a.   
Kehidupan bermasyarakat menjadi aman, nyaman, dan tentram

b.   
Masalah akan semakin besar dan rumit

c.   
Lingkungan tetangga akan tidak rukun

d.   
Tejadinya perkelahian antar tetangga

18.   
Contoh sikap rela berkorban dilingkungan sekolah
adalah  . . .

a.   
Mengurangi waktu bermain dirumah untuk membantu orang tua

b.   
Membersihkan ruang kelas setelah jam pulang sekolah

c.   
Menyumbangkan pakaian bekas untuk korban bencana alam

d.   
Giat belajar untuk mendapat nilai yang bagus

19.   
Memperbaiki diri jika memiliki kekurangan menunjukkan
sikap . . .

a.   
Bekerja sama                                       c.
Rela bekorban

b.   
Pantang menyerah                               d.
Bersyukur

20.   
Yang menunjukkan sikap bekerja sama yang patut dicontoh
adalah . . .

a.   
Bekerja sama saat ujian berlangsung

b.   
Menolong teman bolos sekolah

c.   
Merawat tanaman di sekolah bersama-sama

d.   
Menyerang orang yang berbeda budaya dengan kita

21.   
Peribahasa “bersatu kita teguh, bercerai kita runtuh”
memiliki arti . . .

a.   
Persatuan tidak perlu dipupuk terus menerus

b.   
Persatuan akan membuat suatu bangsa semakin kuat

c.   
Perselisihan adalah suatu hal yang biasa dalam suatu
bangsa

d.   
Persatuan artinya memperlakukan semua orang dengan cara
sama

22.   
Berikut yang bukan
cara mempertahankan persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia adalah . . .

a.   
Menjaga keharmonisan dengan semua orang

b.   
Melakukan pembangunan di desa terpencil saja

c.   
Meningkatkan rasa peduli pada orang-orang disekitar

d.   
Memperluas pergaulan, meskipun berbeda suku atau budaya

23.   
Hak anak di dimasyarakat adalah . . .

a.   
Memperoleh pengajaran dari guru

b.   
Memperoleh makanan bergizi

c.   
Bermain dilingkungan yang bersih

d.   
Belajar dengan nyaman

24.   
Contoh penggunaan hak yang tidak bertanggungjawab adalah . . .

a.   
Mematikan TV selesai menonton

b.   
Membereskan meja makan setelah makan

c.   
Menjaga ketenangan didalam kelas

d.   
Memakai peralatan kelas dengan bebas

25.   
Berikut ini contoh pelaksanaan hak di jalan adalah . . .

a.   
Berkendara dengan kecepatan tinggi

b.   
Mengendarai sepeda di jalan raya yang ramai

c.   
Memakai perhiasan mahal saat bermain di jalan

d.   
Menggunakan jalan raya dengan aman

 

II. Isilah titik dibawah ini dengan jawaban yang tepat!

1.       
Bergotong royong membersihkan lingkungan merupakan contoh
pengamalan sila ke- . . .

2.       
Berdasarkan sila ke-4 Pancasila, suatu masalah sebaiknya
diselesaikan dengan cara . . .

3.       
Salah satu manfaat bekerja sama adalah . .

4.       
Pancasila menanamkan sifat persatuan untuk menciptakan .
. .

5.       
Kerjasama dapat membuat pekerjaan sulit menjadi . . .

6.       
Rasa persatuan dan kesatuan dapat kita tanamkan sejak . .
.

7.       
Sesuatu yang harus di peroleh setiap orang sejak lahir
disebut dengan . . .

8.       
Hak harus digunakan dengan penuh . . .

9.       
Ayah akan membonceng Ahmad untuk pergi ke sekolah. Ahmad
dan Ayah wajib memakai . . . saat berkendara.

10.   
Orang tua kita telah memberikan hak kepada kita untuk
menggunakan barang-barang seperti sepatu, sepeda, danlain-lain. Kita harus. . .
ketika menggunakan barang-barang tersebut.

 

III. Jawablah pertanyaan berikut dengan jawaban yang
tepat!

1.       
Tuliskan contoh
sikap yang menunjukkan pengamalan sila ke-1, ke-2, ke-3, ke-4, dan ke-5
Pancasila!

2.       
Mengapa kita harus melaksanakan hak dan kewajiban dengan
penuh tanggungjawab?

3.       
Tuliskan 3 manfaat kerja sama dalam kelompok!

4.       
Apa saja contoh
hak kita :

a.       Di
rumah

b.      Di
sekolah

c.       Di
masyarakat

5.       
Apa saja contoh
kewajiban kita :

a.       Di
rumah

b.      Di
sekolah

c.       Di
masyarakat

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Kunci jawaban

1.     
C pancasila

2.     
A ke-1

3.     
B ke-2

4.     
C ke-3

5.     
B tidakmemaksakan pendapatketika berdiskusi

6.     
B bersikap adil dengan semua orang

7.     
A musyawarah

8.     
C perbedaan hak

9.     
A belajar menjadinyaman

10.  C saling membantu
dalamkerja piket kelas

11.  A pertama

12.  A berteman dengan
semua siswa dikelas

13.  B tercipta persatuan
dalamperbedaan

14.  A dilingkungan
rumahmu mungkin ada tetangga yang berbeda dengamu

15.  C terjadinya
perselisihan

16.  D lingkungan sekolah

17.  A kehidupan
bermasyarakat menjadi aman,nyaman dan tentram

18.  B membersihkan ruang
kelas setelahjampulang sekolah

19.  B pantang menyerah

20.  C. Merawat tanaman
disekolah bersama-sama

21.  B persatuan akan
membuat suatu bangsa semakin kuat

22.  B melakukan
pembangunan di desa terpecil saja

23.  C bermain
dilingkungan yang bersih

24.  D memakai peralatan
kelas dengan bebas

25.  D menggunakan jalan
raya dengan aman

Isian

1.     
Ke 3

2.     
Musyawarah

3.     
. (pekerjaan jadi cepat selesai, dll)

4.     
(kedamaian/kerukunan)

5.     
Mudah

6.     
Lahir/ sejak kecil

7.     
Hak

8.     
Tanggung jawab

9.     
helm

10.  bertanggung jawab

 

hanya keranaNya

Sesungguhnya kemuliaan ialah hak bagi kedua-dua orang yang berkasih sayang kerana Allah S.W.T. Dimana pada hari tersebut (kiamat) Allah Taala Rabbul Izzah menyeru mereka dan mempersilakan mereka untuk menerima anugerah yang paling tinggi, iaitu pada hari berhimpunnya...

Akhirul Kalam: Wanita-wanita Perindu Syurga

Setiap insan tentunya mendambakan kenikmatan yang paling tinggi dan abadi. Kenikmatan itu adalah Syurga. Dalam Al Qur'an banyak sekali ayat-ayat yang menggambarkan kenikmatan-kenikmatan Syurga."(Apakah) perumpamaan (penghuni) Syurga yang dijanjikan kepada orang-orang...

hati terjauhlah dari korban dunia

Sesekali hati mengeluh dengan kesusahan dan kepayahan hidup. Terasa pedih dan rapuh, sakitnya seperti tiada hati lain yang mampu mengerti. Namun tidak tersedarkah hati itu adalah ujian dari Tuhannya? Kepayahan itu sesungguhnya adalah bentuk tarbiyahNya kepada hati....

tafsir talqin

Peringatan Untuk Yang HidupMahasuci Tuhan yang Engkau bersifat dengan Baqa' dan Qidam, Tuhan yang berkuasa mematikan sekalian yang bernyawa, Mahasuci Tuhan yang menjadikan mati dan hidup untuk menguji siapa yang baik dan siapa yang kecewa.Mahasuci Tuhan yang...

0 Komentar

Kirim Komentar

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan.